记者昨获悉，为适应用人单位的人才需求，为高校人才培养提供建议，我省在去年开展了江苏省高校毕业生用人单位调查。从调查结果来看，扬州企业对大学刚毕业的“新员工”整体满意，而人品和态度成为比工作能力更为重要的“选才”标准。另外，事业单位和文娱单位，更希望新员工提高创新能力。

　　从“口碑”来看，扬州无疑是最受毕业生欢迎的城市之一，而扬州用人单位对毕业生的满意度也比较高。据悉，2014年，用人单位对我省高校毕业生的总体满意度为80.6%，而从省内来看，满意度列前三位的依次是盐城(85.2%)、扬州(83.8%)和宿迁(83.3%)的用人单位。

　　从单位性质来看，满意度列前三位的依次是国家机关(87.8%)、事业单位(84.5%)和集体企业(82.4%)。可见，对于公务员等“铁饭碗”工作，毕业生还是非常上心的。

　　“现在的学生不像过去了，‘书呆子’少了，很多学生在上学期间都已经参与实习和实训，有很强的工作能力。”扬大附中一位老师介绍，“从学校今年来的5位新老师来看，他们以前都到学校实习过，虽然才开始上班，但是表现得已经非常不错，也很受学生的欢迎。”

　　今年正在扬州大学读大三的何同学是一个微信公众平台的后台管理员。他告诉记者，早在一年前，他就已经开始接触微信运营了。“当时我实习选择了一家企业，帮他们维护自己的微信平台，一个月工资可以拿到两千多。”做了大半年时间，何同学凭借自己的经验跳往另一家单位，工资也翻番了。

　　“学校学的知识是一方面，比如PS软件的使用等，还是很有用的。另外就是要提前接触，接触得越早，我觉得对以后找工作或者自己创业都更有益。”何同学告诉记者，自己目前所在单位对他就很满意，有希望毕业后留在这里工作。

　　那么，用人单位对毕业生的哪些能力最看重？哪些能力又是用人单位觉得还不足够的呢？这一调查结果还提供了“分项评价”。

　　2014年，用人单位对江苏省高校毕业生五类知识(专业基础知识、专业前沿知识、现代科技基础知识、社会人文知识、跨学科专业知识)应该掌握的重视程度与实际掌握的满意程度均在75%以上。其中：重视度、满意度列前三位的均为专业基础知识(88.5%、82.6%)、专业前沿知识(82.1%、77.7%)和现代科技基础知识(80.7%、77.2%)。

　　2014年，用人单位对江苏省高校毕业生六类职业能力(沟通交流能力、应用分析能力、动手操作能力、科学思维能力、创新能力、管理能力)应该掌握的重视程度与实际掌握的满意程度均在80%以上。其中：重视度、满意度列前三位的均依次是沟通交流能力(89.7%、80.6%)、应用分析能力(88.3%、80.1%)和动手操作能力(88.0%、79.7%)。

　　2014年，用人单位对江苏省高校毕业生各项职业素养(工作态度、个人品质、自我管理、适应环境、做事方式)的重视度、满意度均在80%以上。其中：重视度位列前三的是工作态度(93.9%)、个人品质(93.1%)和自我管理(89.1%)，满意度位列前三的是个人品质(85.6%)、工作态度(84.8%)和做事方式(81.2%)。

　　通过这些毕业生数据，可以得出结论，毕业生的理论知识和实践能力同样重要。而在工作中，个人品质和工作的态度，要远远重要于能力。

　　尽管如此，用人单位对毕业生也提出了亟待提高的方向。记者注意到，对专业能力的强化和对适应社会需要，成为用人单位最希望毕业生快速提高的方面。

　　据悉，用人单位对江苏省高校人才培养的建议，列前三位的依次是“强化专业实践环节”(51.5%)、“加强学生应用能力的培养”(38.6%)和“调整专业适应社会需要”(34.0%)。